名师团队培养计划书
指导思想:
促进优秀教师成长,总结优秀的教学经验,探索教师成长规律,提升教师队伍整体专业水平,打造福山教育品牌。
具体措施:
一、人员的确定
1、各个项目组参照市、区名师工程相关规定以及学校有关要求,结合本组实际情况,提出名师培养的候选人。
2、课程教学部会同其他部门确定人选。
二、培养措施
1、在校园网上建立专题网页,张挂名师培养候选人的简历,研究成果,定期发布有关信息。
2、每月上一至二堂公开课。及时上传相关教案、反思、课堂录像,并与听课者开展交流。
3、每位名师培养候选人应有自己的研究课题,并积极开展研究。
4、每学期在教育教学专业刊物上发表一至二篇高质量的文章。
5、学校每学期为每位名师培养候选人编印一本个人成果专辑。
6、每学期结束,对名师培养候选人进行考核。对成绩突出,进步显著者予以表扬奖励。
7、每一轮培养时限为三年。
三、带教工作
1、有条件的名师培养候选人应带教一至二名青年教师。
2、带教工作应该有计划、有目标、有措施、有评价。
3、带教工作的管理由人力资源部、事业发展部、课程教学部联合管理。
四、保障措施
1、学校为名师培养工程提供经费保障。
2、学校为名师培养候选人提供机会,创造条件,满足其要求。
3、学校为名师培养工程提供专家指导。
4、成立专门的机构,指定专门人员负责名师培养工作的管理、监控及评价。
名师团队培养计划书
指导思想:
促进优秀教师成长,总结优秀的教学经验,探索教师成长规律,提升教师队伍整体专业水平,打造福山教育品牌。
具体措施:
一、人员的确定
1、各个项目组参照市、区名师工程相关规定以及学校有关要求,结合本组实际情况,提出名师培养的候选人。
2、课程教学部会同其他部门确定人选。
二、培养措施
1、在校园网上建立专题网页,张挂名师培养候选人的简历,研究成果,定期发布有关信息。
2、每月上一至二堂公开课。及时上传相关教案、反思、课堂录像,并与听课者开展交流。
3、每位名师培养候选人应有自己的研究课题,并积极开展研究。
4、每学期在教育教学专业刊物上发表一至二篇高质量的文章。
5、学校每学期为每位名师培养候选人编印一本个人成果专辑。
6、每学期结束,对名师培养候选人进行考核。对成绩突出,进步显著者予以表扬奖励。
7、每一轮培养时限为三年。
三、带教工作
1、有条件的名师培养候选人应带教一至二名青年教师。
2、带教工作应该有计划、有目标、有措施、有评价。
3、带教工作的管理由人力资源部、事业发展部、课程教学部联合管理。
四、保障措施
1、学校为名师培养工程提供经费保障。
2、学校为名师培养候选人提供机会,创造条件,满足其要求。
3、学校为名师培养工程提供专家指导。
4、成立专门的机构,指定专门人员负责名师培养工作的管理、监控及评价。
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