图书购置计划
图书资料是学校文化建设的主阵地,是教师专业发展的主渠道,是学生开阔视野汲取营养的主要途径。为适应新课改,丰富我校师生的文化食粮,特制定如下图书购置计划。
一、每学年分期分批增添计划
学校学期初,一方面通过邮局增订大量的报刊、杂志,涉及语、数、英、政、史、地、理、化、生、音、体、美、科技、健康、时事等众多科目,目的就是丰富师生的精神文化,促进教师专业发展,开拓学生的视野;另一方面,到济南、书店,购置各学科参考资料,目的是使教师的教学思想、教学过程、课堂设计、习题设计等更能适应新课改,适应新中考;第三,号召广大师生积极捐献新图书、新资料;第四,和上级有关部门搞好联系,让他们为学校发展贡献力量。
二、剔旧更新
我校的图书资料,按上级要求分为五大项、二十二个小项登记储存。图书中不免有过时的、过旧的,学校在资金十分困难的情况下,每年都不断剔旧更新,且不少于藏书标准的三分之一,目的是使师生学习新知识,发散新思维,适应新形式,创出新成果。
三、经费保障
我校是市级规范化学校,市教学示范化学校,图书资料与上级标准还有一定差距。学校资金十分困难,但对购置师生健康成长的图书、报刊、杂志等,舍得投入、敢于花钱。因为师生学不到新知识,没有新思想,很难创出新成绩。每学年,学校将拿出两万余元购置新图书资料,教师购置的图书将实报实销。
图书购置计划
图书资料是学校文化建设的主阵地,是教师专业发展的主渠道,是学生开阔视野汲取营养的主要途径。为适应新课改,丰富我校师生的文化食粮,特制定如下图书购置计划。
一、每学年分期分批增添计划
学校学期初,一方面通过邮局增订大量的报刊、杂志,涉及语、数、英、政、史、地、理、化、生、音、体、美、科技、健康、时事等众多科目,目的就是丰富师生的精神文化,促进教师专业发展,开拓学生的视野;另一方面,到济南、书店,购置各学科参考资料,目的是使教师的教学思想、教学过程、课堂设计、习题设计等更能适应新课改,适应新中考;第三,号召广大师生积极捐献新图书、新资料;第四,和上级有关部门搞好联系,让他们为学校发展贡献力量。
二、剔旧更新
我校的图书资料,按上级要求分为五大项、二十二个小项登记储存。图书中不免有过时的、过旧的,学校在资金十分困难的情况下,每年都不断剔旧更新,且不少于藏书标准的三分之一,目的是使师生学习新知识,发散新思维,适应新形式,创出新成果。
三、经费保障
我校是市级规范化学校,市教学示范化学校,图书资料与上级标准还有一定差距。学校资金十分困难,但对购置师生健康成长的图书、报刊、杂志等,舍得投入、敢于花钱。因为师生学不到新知识,没有新思想,很难创出新成绩。每学年,学校将拿出两万余元购置新图书资料,教师购置的图书将实报实销。
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