慧鱼创新设计实验报告
实验五慧鱼创新设计实验报告
姓名:宋班级:13机自专升本1班
成绩:实验日期:12月18日教师签字:
一、实验目的
1、培养学生用创造性思维方法,设计、搭建新型的机构或装置;
2、培养学生的创新意识及综合设计能力;
3、项目组织能力。
二、实验步骤
1、制定设计方案
2、按设计方案搭接机构模型
3、实验完毕,拆卸全部零件,清点零件并按要求包装好
三、结构特点
托盘天平实物图和模型图分别如下图所示
四、实验零件数目与完成时间
1、实验时间规划50分钟
a、总负责人1人付
b、分负责人5人宋张c、实验计划过程
11:00~11:10数零件数目
11:10~11:20宋,张XX完成方案一
11:20~11:30李XX,刘完成方案二
11:30~11:40王朋朋,付完成方案三
11:40~11:50清点零件数目
2、实验组织方案
组长(付)
记录员分负责人
宋XX王朋朋
3、实验实际过程
11:00~11:12数零件数目
11:12~11:20宋,张志亮完成方案一11:20~11:31李玉鹏,刘完成方案二11:31~11:45王朋朋,付完成方案三11:45~11:50清点零件数目
五、方案效果
托盘天平方案效果如下图所示
慧鱼创新设计实验报告
实验五慧鱼创新设计实验报告
姓名:宋班级:13机自专升本1班
成绩:实验日期:12月18日教师签字:
一、实验目的
1、培养学生用创造性思维方法,设计、搭建新型的机构或装置;
2、培养学生的创新意识及综合设计能力;
3、项目组织能力。
二、实验步骤
1、制定设计方案
2、按设计方案搭接机构模型
3、实验完毕,拆卸全部零件,清点零件并按要求包装好
三、结构特点
托盘天平实物图和模型图分别如下图所示
四、实验零件数目与完成时间
1、实验时间规划50分钟
a、总负责人1人付
b、分负责人5人宋张c、实验计划过程
11:00~11:10数零件数目
11:10~11:20宋,张XX完成方案一
11:20~11:30李XX,刘完成方案二
11:30~11:40王朋朋,付完成方案三
11:40~11:50清点零件数目
2、实验组织方案
组长(付)
记录员分负责人
宋XX王朋朋
3、实验实际过程
11:00~11:12数零件数目
11:12~11:20宋,张志亮完成方案一11:20~11:31李玉鹏,刘完成方案二11:31~11:45王朋朋,付完成方案三11:45~11:50清点零件数目
五、方案效果
托盘天平方案效果如下图所示
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