教师技术总结

教师技术总结

岗位竞聘述职报告

6年前，当我走进这所学校，有人告诉我，选择教师，注定平凡；6年后，我站在这里，只想知道，一枝粉笔、三尺讲台，如果，填满的都是激情和思考，生活将变得怎样回顾这几年来的工作与生活，忙碌而充实。现总结如下：

一、师德高尚提高素养

自工作以来，我一直以“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，身为人民教师，我爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。同时，我深知教师的劳动是一个知识不断吸取和更新的过程。所以我不断地自我学习，阅读了大量的教育教学理论书籍。如《小学英语教育学》《英语双重活动教学法》《素质教育观念学习》等。此外，我积极参加各种培训以此来提高自己的理论水平和业务水平。当然，终身学习是必然，我会努力完善自己的专业知识结构，使自己成为通识型、研究型、反思型教师。

二、敬业爱岗，严谨治教。

作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我追求的目标。

课堂中，我注意角色转变，真正成为学生的朋友和学习的引导者，做到把微笑带进课堂，把尊重带进课堂，把激励带进课堂。更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式。根据英语课的特点，采用多种教学方法，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。教学过程中，我根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，

自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。在20__年春季学期六年级毕业考试中，使我校的英语成绩有了显著的提高。

三、抓好教研活动，做实施课程改革的领头雁

教育科研能力是当代优秀教师必备的素质之一，尤其是新课程改革给我们带来了更多可探索、可研究的课题。20__年_月我校申报了宜昌市“十一五”教育科研重点课题《小学英语星级评价研究》。作为教研组长，我不断的发现问题、研究问题，把握有价值的研究内容，不断总结与提炼，提高自己的教育科

研能力和教学效果。通过一年多的实践研究，不仅促进了我本人的教学，而且使我校在课题资料的收集和整理上获得区教研室的好评。并撰写了《五彩的恐龙》《会飞的鱼》等优秀文章。

四、取得的工作成绩

由于自己的不断努力和领导们的关心、指导，我在教育教学上取得了一些成绩：__年，我被带到武汉的赛场上，参加了湖北省小学英语教师教学技能大赛，获得教学设计和教学单项技能二等奖；__年，我又带着孩子们参加了全国小学生英语竞赛和市首届小学生英语“英语周报”杯词汇大赛均获得辅导奖一等奖；__年，论文《浅谈小学英语教学中创新思维的培养》获二等奖；__年，论文《浅谈小学英语词汇教学的问题与对策》再次获区二等奖；__年，我又在宜昌市XX英语优质课竞赛的舞台上展示了自己并获三等奖。__年，我被评为西陵区第四届骨干教师。

一步步走来，我不断努力，不断追求，不断超越，不断进步！为了让自己在教学这条路上更充实，我参加并通过英语六级考试，报考并已经完成三峡大学本科教育。一路路走来，只有无限的感激与感动，感激的是那些曾经帮助过我的人让我成長，感动的是我人生的行囊装满了愈來愈丰富的果实与希望。

“用爱浇灌事业，用心面对生活”过去的日子是平凡的却是幸福的，因为我付出着、收获着、快乐着、进步着，对自己以后的教育之路，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业！