民学校规章制度

民学校规章制度

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民学校规章制度

 

 

社区市民学校规章制度

社区教育资源开放制度

一、社区教育要立足于服务社区、服务群众,实现教育资源有序向社区未成年人开放,坚持确保面向居民、就近适宜、统筹活动的原则。

二、社区对未成年人开放资源包括:1、健身场所:乒乓球台、健身器材、广场等;2、文教场所:阅览室、多功能活动室等;3、文娱活动器材:乒乓球、羽毛球、象棋、弹子棋、跳绳等;4、多媒体场所:办公电脑等(由社区统一管理),在节假日和校外时间向社区未成年人、老年人、残疾人开放。

三、社区开放资源的形式和时间:1、活动形式:未成年人进行锻炼健身、学习活动;以团队为单位开展各类健身、学习的团体活动;未成年人参加社区组织的各类讲座、培训、比赛等活动。2、开放时间:在不影响学校正常教育教学秩序的情况下,社区教师积极参与社区未成年人活动,运动场所在节假日和校外时间必须开放,其他场所在其余时间至少每星期开放一次。

四、社区要建立设施设备管理和专人负责制,损坏设施赔偿,确保设施设备正常使用。

五、社区教师为社区未成年人义务开展健康教育、现代生活技能、安全教育、心理引导等教育培训、信息咨询和社区服务,不断提高教育服务质量。

六、组织引导学生参与社区服务活动,为倡导社区文明、营造学习型家庭、学习型社区作出贡献。

飞湖路社区居委会制

 

民学校规章制度

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民学校规章制度

 

 

社区市民学校规章制度

社区教育资源开放制度

一、社区教育要立足于服务社区、服务群众,实现教育资源有序向社区未成年人开放,坚持确保面向居民、就近适宜、统筹活动的原则。

二、社区对未成年人开放资源包括:1、健身场所:乒乓球台、健身器材、广场等;2、文教场所:阅览室、多功能活动室等;3、文娱活动器材:乒乓球、羽毛球、象棋、弹子棋、跳绳等;4、多媒体场所:办公电脑等(由社区统一管理),在节假日和校外时间向社区未成年人、老年人、残疾人开放。

三、社区开放资源的形式和时间:1、活动形式:未成年人进行锻炼健身、学习活动;以团队为单位开展各类健身、学习的团体活动;未成年人参加社区组织的各类讲座、培训、比赛等活动。2、开放时间:在不影响学校正常教育教学秩序的情况下,社区教师积极参与社区未成年人活动,运动场所在节假日和校外时间必须开放,其他场所在其余时间至少每星期开放一次。

四、社区要建立设施设备管理和专人负责制,损坏设施赔偿,确保设施设备正常使用。

五、社区教师为社区未成年人义务开展健康教育、现代生活技能、安全教育、心理引导等教育培训、信息咨询和社区服务,不断提高教育服务质量。

六、组织引导学生参与社区服务活动,为倡导社区文明、营造学习型家庭、学习型社区作出贡献。

飞湖路社区居委会制

 

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