汉字听写大赛方案
汉字听写大赛活动方案一、指导思想
汉字是中国最宝贵的文化遗产。为了正确引导学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯。学好汉字、写好汉字,用好汉字,做中华传统文化的传承者。我校决定组织开展“书写汉字超越梦想”主题活动。
二、参加对象
二至六年级所有学生
三、活动主题及内容
主题:书写汉字超越梦想
内容:各年级教材中涉及的相关词汇,以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主。选用课本中有代表性的字词,采用组内合作,组与组之间竞争的形式,体现语文学习的趣味性,强化学生的团结意识和竞争观念。
四、活动安排
赛前准备:各年级语文老师根据其教学进度,将语文生字新词进行总结,对易混易错的字,进行归纳梳理。
活动形式:活动以年级为单位,先在班级进行宣传、准备,并进行选拔,每班选出五名学生,参加学校的决赛。
五、活动环节
“无规矩不成方圆”,为贯彻执行弘扬汉字文化的政策,巩固学生的听写能力,本活动须有计划,有阶段的进行。第一阶段(10月8日——10月30日)
各年级语文老师根据其教学进度,将语文生字新词进行总结,对易混易错的字,进行归纳梳理。
第二阶段(11月1日——11月12日)
各年级组织学生进行赛前复习。
第三阶段(11月18日)
各年级进行选拔。
第四阶段(11月25日)
决赛采取现场听写,逐一淘汰出错选手的形式。最终留在赛场的为冠军。
听写要求
1、在30秒内时间内,正确书写出词语。
2、不得作弊,不得弄虚作假。
汉字听写大赛方案
汉字听写大赛活动方案一、指导思想
汉字是中国最宝贵的文化遗产。为了正确引导学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯。学好汉字、写好汉字,用好汉字,做中华传统文化的传承者。我校决定组织开展“书写汉字超越梦想”主题活动。
二、参加对象
二至六年级所有学生
三、活动主题及内容
主题:书写汉字超越梦想
内容:各年级教材中涉及的相关词汇,以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主。选用课本中有代表性的字词,采用组内合作,组与组之间竞争的形式,体现语文学习的趣味性,强化学生的团结意识和竞争观念。
四、活动安排
赛前准备:各年级语文老师根据其教学进度,将语文生字新词进行总结,对易混易错的字,进行归纳梳理。
活动形式:活动以年级为单位,先在班级进行宣传、准备,并进行选拔,每班选出五名学生,参加学校的决赛。
五、活动环节
“无规矩不成方圆”,为贯彻执行弘扬汉字文化的政策,巩固学生的听写能力,本活动须有计划,有阶段的进行。第一阶段(10月8日——10月30日)
各年级语文老师根据其教学进度,将语文生字新词进行总结,对易混易错的字,进行归纳梳理。
第二阶段(11月1日——11月12日)
各年级组织学生进行赛前复习。
第三阶段(11月18日)
各年级进行选拔。
第四阶段(11月25日)
决赛采取现场听写,逐一淘汰出错选手的形式。最终留在赛场的为冠军。
听写要求
1、在30秒内时间内,正确书写出词语。
2、不得作弊,不得弄虚作假。
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