汉字听写大赛方案

汉字听写大赛方案

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汉字听写大赛方案

 

 

汉字听写大赛活动方案一、指导思想

汉字是中国最宝贵的文化遗产。为了正确引导学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯。学好汉字、写好汉字,用好汉字,做中华传统文化的传承者。我校决定组织开展“书写汉字超越梦想”主题活动。

二、参加对象

二至六年级所有学生

三、活动主题及内容

主题:书写汉字超越梦想

内容:各年级教材中涉及的相关词汇,以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主。选用课本中有代表性的字词,采用组内合作,组与组之间竞争的形式,体现语文学习的趣味性,强化学生的团结意识和竞争观念。

四、活动安排

赛前准备:各年级语文老师根据其教学进度,将语文生字新词进行总结,对易混易错的字,进行归纳梳理。

活动形式:活动以年级为单位,先在班级进行宣传、准备,并进行选拔,每班选出五名学生,参加学校的决赛。

五、活动环节

“无规矩不成方圆”,为贯彻执行弘扬汉字文化的政策,巩固学生的听写能力,本活动须有计划,有阶段的进行。第一阶段(10月8日——10月30日)

各年级语文老师根据其教学进度,将语文生字新词进行总结,对易混易错的字,进行归纳梳理。

第二阶段(11月1日——11月12日)

各年级组织学生进行赛前复习。

第三阶段(11月18日)

各年级进行选拔。

第四阶段(11月25日)

决赛采取现场听写,逐一淘汰出错选手的形式。最终留在赛场的为冠军。

听写要求

1、在30秒内时间内,正确书写出词语。

2、不得作弊,不得弄虚作假。

 

汉字听写大赛方案

汉字听写大赛方案


 

汉字听写大赛方案

 

 

汉字听写大赛活动方案一、指导思想

汉字是中国最宝贵的文化遗产。为了正确引导学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯。学好汉字、写好汉字,用好汉字,做中华传统文化的传承者。我校决定组织开展“书写汉字超越梦想”主题活动。

二、参加对象

二至六年级所有学生

三、活动主题及内容

主题:书写汉字超越梦想

内容:各年级教材中涉及的相关词汇,以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主。选用课本中有代表性的字词,采用组内合作,组与组之间竞争的形式,体现语文学习的趣味性,强化学生的团结意识和竞争观念。

四、活动安排

赛前准备:各年级语文老师根据其教学进度,将语文生字新词进行总结,对易混易错的字,进行归纳梳理。

活动形式:活动以年级为单位,先在班级进行宣传、准备,并进行选拔,每班选出五名学生,参加学校的决赛。

五、活动环节

“无规矩不成方圆”,为贯彻执行弘扬汉字文化的政策,巩固学生的听写能力,本活动须有计划,有阶段的进行。第一阶段(10月8日——10月30日)

各年级语文老师根据其教学进度,将语文生字新词进行总结,对易混易错的字,进行归纳梳理。

第二阶段(11月1日——11月12日)

各年级组织学生进行赛前复习。

第三阶段(11月18日)

各年级进行选拔。

第四阶段(11月25日)

决赛采取现场听写,逐一淘汰出错选手的形式。最终留在赛场的为冠军。

听写要求

1、在30秒内时间内,正确书写出词语。

2、不得作弊,不得弄虚作假。

 

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