小学班主任考评制度
小学班主任考评制度
于士超
班级是学校进行教育教学工作的基本单位,班主任是班集体的组织者,教育者和指导者,是学校领导实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中,起着主导作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
一、班主任常规工作和目标管理要求
1、 计划常规
班主任每期必须填好“班主任工作手册”。内容包括:学生情况分析、工作计划、周工作要点、差 生转化情况、联系家长情况。
2、 工作程序常规
每学期初,班主任根据本班实际,组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,督促学生缴清各种费用;总结评选“三好学生”、“优秀学生干部”采用多种方式与学生家长取得联系。
3、 日常工作常规
(1)每周星期一认真组织学生参加升旗仪式,进行爱国主义教育。
(2)指导学生参加早操、课间操和课外活动锻炼。班主任必须带到场督促。
(3)班主任利用每天晨会时间,对学生进行政治思想教育,总结班务工作。
(4)督促打扫清洁卫生。
(5)及时处理学生偶发事件。
4、 教育例会常规
(1)按时到场,维护校会有关会议纪律,督促学生认真参加集会。
(2)每次班会要精心设计,认真组织。
5、 传统活动常规
根据我校实际,安排有关节目纪念活动。
6、 学生学习常规
班主任要经常对学生进行学习目的、学习态度、学习方法等教育。教育学生形成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法。争取综合考核成绩处于年级前列。
二、 班主任工作的考核
班主任每月工作津贴期 元,根据当月各项考核计发。考核总分为 ,具体考核如下:
1、 班主任按学校对学生要求的到校时间同时到班。迟到者扣1分。
2、 加强自习课管理,及时深入班级,形成一个良好的学习风气。室内不肃静扣
(1分),有随意出入现象每人扣
(1分)。
3、 不认真完成学校布置的各项任务,扣
(2分)。
4、 参加各项活动、组织各项劳动必须按学校要求组织学生,必须和学生在一起,做学生的表率。不按要求做的扣
(2分)
5、 必须认真组织学生上好两操,眼保健操、间操时间必须深入班级班主任要及时督促体委整队,如有一次不参加或不按要求做的扣
(1分)。
6、 每月召开一次有准备、有针对性的主题班会并有记实稿件,不按要求做的每次扣
(2分)。
7、 出现恶性事件扣
(10分),情节严重班主任不能评为先进个人,班级不能评为先进班级。
8、 学生迟到、早退每人次扣班主任
(0、5分),中途无故退校每人次扣
(1分),旷课每人次扣
(2)分。
9、 每天认真组织学生搞好分担区卫生,否则按班级扣分的二分之一扣班主任分。
10、 转变后进生,重点帮教对象要有记实。每月家访
(或信访)两人次并有记实,不按要求做的扣
(2分),学生确有转变,经学校验定后加
(3分)。
11、 主动承担学校工作视情节加分。
12、 有成形的教学管理经验文章在校内外交流或发表的按级别加
5、
4、
3、 2分。
13、 按规定时间内交工作计划、工作总结每项加
(1分)。
14、 班级每得一次流动红旗班主任得
(2分)。
15、 按时参加班主任会议。迟到扣
(0、5)。
16、 按时参加班主任业务学习,并有学习笔记的得
(1分)。
17、 学校每学期组织的期中、期未考试,违纪者每人次扣班主任0、5分。
18、 在学校组织的活动中,获奖按名次分别加3:2:1分。
19、 在学校组织的各种知识竞赛活动中获奖分别加3:2:1分。
20、 每学期被评为校级先进班级,给班主任加5分。
21、 班主任因病假、事假不能上班,必须跟校长或主任请假,否则扣2分。
22、 班级学生巩固率,每学期必须控制在100%,达到要求者得奖金 元,在评优晋级同等条件下优先考虑。流失率若超过10%班主任本学期不能评优,并扣一个月的班主任津贴。
小学班主任考评制度
小学班主任考评制度
于士超
班级是学校进行教育教学工作的基本单位,班主任是班集体的组织者,教育者和指导者,是学校领导实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中,起着主导作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
一、班主任常规工作和目标管理要求
1、 计划常规
班主任每期必须填好“班主任工作手册”。内容包括:学生情况分析、工作计划、周工作要点、差 生转化情况、联系家长情况。
2、 工作程序常规
每学期初,班主任根据本班实际,组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,督促学生缴清各种费用;总结评选“三好学生”、“优秀学生干部”采用多种方式与学生家长取得联系。
3、 日常工作常规
(1)每周星期一认真组织学生参加升旗仪式,进行爱国主义教育。
(2)指导学生参加早操、课间操和课外活动锻炼。班主任必须带到场督促。
(3)班主任利用每天晨会时间,对学生进行政治思想教育,总结班务工作。
(4)督促打扫清洁卫生。
(5)及时处理学生偶发事件。
4、 教育例会常规
(1)按时到场,维护校会有关会议纪律,督促学生认真参加集会。
(2)每次班会要精心设计,认真组织。
5、 传统活动常规
根据我校实际,安排有关节目纪念活动。
6、 学生学习常规
班主任要经常对学生进行学习目的、学习态度、学习方法等教育。教育学生形成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法。争取综合考核成绩处于年级前列。
二、 班主任工作的考核
班主任每月工作津贴期 元,根据当月各项考核计发。考核总分为 ,具体考核如下:
1、 班主任按学校对学生要求的到校时间同时到班。迟到者扣1分。
2、 加强自习课管理,及时深入班级,形成一个良好的学习风气。室内不肃静扣
(1分),有随意出入现象每人扣
(1分)。
3、 不认真完成学校布置的各项任务,扣
(2分)。
4、 参加各项活动、组织各项劳动必须按学校要求组织学生,必须和学生在一起,做学生的表率。不按要求做的扣
(2分)
5、 必须认真组织学生上好两操,眼保健操、间操时间必须深入班级班主任要及时督促体委整队,如有一次不参加或不按要求做的扣
(1分)。
6、 每月召开一次有准备、有针对性的主题班会并有记实稿件,不按要求做的每次扣
(2分)。
7、 出现恶性事件扣
(10分),情节严重班主任不能评为先进个人,班级不能评为先进班级。
8、 学生迟到、早退每人次扣班主任
(0、5分),中途无故退校每人次扣
(1分),旷课每人次扣
(2)分。
9、 每天认真组织学生搞好分担区卫生,否则按班级扣分的二分之一扣班主任分。
10、 转变后进生,重点帮教对象要有记实。每月家访
(或信访)两人次并有记实,不按要求做的扣
(2分),学生确有转变,经学校验定后加
(3分)。
11、 主动承担学校工作视情节加分。
12、 有成形的教学管理经验文章在校内外交流或发表的按级别加
5、
4、
3、 2分。
13、 按规定时间内交工作计划、工作总结每项加
(1分)。
14、 班级每得一次流动红旗班主任得
(2分)。
15、 按时参加班主任会议。迟到扣
(0、5)。
16、 按时参加班主任业务学习,并有学习笔记的得
(1分)。
17、 学校每学期组织的期中、期未考试,违纪者每人次扣班主任0、5分。
18、 在学校组织的活动中,获奖按名次分别加3:2:1分。
19、 在学校组织的各种知识竞赛活动中获奖分别加3:2:1分。
20、 每学期被评为校级先进班级,给班主任加5分。
21、 班主任因病假、事假不能上班,必须跟校长或主任请假,否则扣2分。
22、 班级学生巩固率,每学期必须控制在100%,达到要求者得奖金 元,在评优晋级同等条件下优先考虑。流失率若超过10%班主任本学期不能评优,并扣一个月的班主任津贴。
微信扫一扫在手机阅读、分享本文
本文标题:小学班主任考评制度
链接地址:https://www.hetongbase.com//index/article/detail/detail_id/96314.html
版权声明
该文档由用户投稿上传,不允许他人进行二次传播,一经发现收回会员权益,如果侵权请联系网站客服进行处理。
微信订阅号
联系客服